Сценарий праздника_19879

Посвящение в первоклассники.

Вед. Знают взрослые и дети – много праздников на свете!

Только календарь открой – все они перед тобой:

День театра, День туризма,

День народного единства,

День здоровья, День музея,

День Царкосельского лицея,

День семьи, Дни папы, мамы,

День работников рекламы.

День Земли и День воды,

День окружающей среды…

Всех их нам не перечесть,

Только знайте – в школе есть

День, когда свой праздник

Отмечает…(первоклассник)

Ученики исполняют песню «Первоклашка – первоклассник».

В. Дорогие первоклассники! С того памятного дня, как вы переступили порог нашей школы и стали учениками, прошло две недели. Воспитанники детского сада №333 пришли поздравить вас с этим событием.

Дошкольники.

Поздравляем! Поздравляем!

Поздравляем первый класс!

В нашем садике любимом

Очень рады мы за вас!

Ну а в группе, как и раньше,

И порядок и уют.

Ваши бывшие игрушки

Вам привет передают.

Вы уже серьёзней стали,

Стали больше понимать.

Мы желаем вам стараться

И пятёрки получать!

В. Уже две недели каждое утро дорога ведёт вас не к детскому саду, а к школе.

Вы теперь не просто дети,

Вы теперь – ученики!

Расскажите, как проходят

Ваши школьные деньки.

1-й ученик. Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

Первоклассником зовусь!

Этим очень я горжусь!

2-й ученик. В школу мы пришли из сада,

Нам теперь учиться надо,

Как читать и как считать,

Как дружить и как играть.

3-й ученик. Как вести себя примерно,

Как сидеть за партой верно,

Как в порядке содержать

И учебник и тетрадь.

4-й ученик. Как построить предложенье,

Как прочесть стихотворенье,

Как в альбоме рисовать,

Как везде всё успевать.

5-й ученик. Как задать свои вопросы,

Как найти на них ответ –

Этому учиться в школе

Нам придётся много лет!

Вед. В первую очередь вы должны научиться дружить. Встаньте. Попробуйте хором повторить за мной волшебную фразу: «Это я, это я, это все мои друзья!» Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья!», но будьте при этом очень внимательны.

Кто компанией весёлой каждый день шагает в школу?

Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто бездельничал весь день и кому учиться лень?

Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас друзей не бросит и поможет, если просят?

Кто хорошие отметки в дневнике приносит редко?

Кто за знаньями стремится, хочет хорошо учиться?

Раздаётся карканье Вороны. Появляется Ворона с большой сумкой.

Вед.

Посмотрите-ка, Ворона!

Ты откуда здесь взялась?

Ворона.

С первоклассниками праздник

Отмечать я собралась.

Вед.

А откуда ты узнала – то

Про школьные дела?

Ворона.

Эту новость мне сорока

В понедельник принесла!

Вед.

Дети! Даже у пернатых

Тяга к знаниям сильна!

А в своей огромной сумке

Ты подарки принесла?

Ворона.

Я по школе полетала,

Кое – что насобирала.

Сможет ваша детвора

Отгадать, где я была?

Вед. Давайте посмотрим, какие вещи нашла Ворона в нашей школе, и попробуем угадать, откуда же она их утащила.

Учитель достаёт из сумки ложку, скакалку, шарф, градусник, медаль и книгу. Ответы учеников дополняются стихотворениями о тех местах в школе, где используют эти предметы (столовая, спортивный зал, гардероб, медицинский кабинет, музей, библиотека).

Наш класс идёт в столовую, торопится туда.

Ведь там всегда горячая и вкусная еда.

Мы аккуратно кушаем, друг другу не мешаем

И за собой посуду мы убрать не забываем.

В школе есть для тренировки зал большой и малый зал.

Никогда не станет ловким, кто в спортзале не бывал!

Там ребятам можно бегать, прыгать, лазать и скакать.

Физкультура помогает нам здоровье укреплять!

Если надо вещи сдать, номерок вам надо взять,

Чтоб среди чужой одежды вам свою не потерять!

Если что-то заболело и терпеть уж силы нет,

То бежать скорее надо в медицинский кабинет.

Там в коробках есть таблетки, там есть мази в тюбике,

Чтоб у деток не болели животы и зубики.

Чтоб народные герои жили в памяти людей,

Создан в школе №1118 славы воинский музей.

Вам расскажут экспонаты, как прошли войну солдаты,

Как Отчизну защищали и победу одержали!

На второй этаж пойдём – книжную страну найдём!

Чтобы хорошо учиться, надо с книгой подружиться!

Вед. (достаёт из сумки коробочку). Что это за коробочка?

Ворона. Не знаю, я её случайно прихватила.

Вед. Посмотрим, что там написано на карточках. Да это же загадки!

На широком тёмном поле

Шустрый зайчик скачет ловко.

Он зимой и летом белый

И совсем не ест морковку. (Доска и мел)

Я его беру за ручку,

Закрываю на замок,

Чтобы книжки и тетрадки

Донести он мне помог. (Портфель)

Ровно линии прямые

Я умею проводить.

Помогу квадрат построить

И отрезок начертить. (Линейка)

Там записаны уроки.

Там всегда порядок строгий.

Там находится задание

И отметка за старание. (Дневник)

Вед. Уважаемая Ворона! Придётся мне вещи забрать.

Ворона. Тогда, может быть, вы мне что-нибудь на память подарите?

Вед. Конечно! Ты сама сможешь себе подарок выбрать на Чудо-дереве.

Ученики показывают сценку «Чудо-Дерево».

Как у школьных у ворот Чудо-Дерево растёт!

Чудо, чудо, чудо, чудо расчудесное!

Не листочки на нём, не цветочки на нём,

А учебники, тетрадки, ручки, краски и закладки,

И пеналы, и альбом мы на дереве найдём.

Вот так Дерево! Чудо-Дерево!

Ира к дереву пойдёт, Ира с дерева сорвёт

Тоненькие расписные карандашики цветные.

Стёпа к дереву пойдёт, Стёпа с дерева сорвёт

Насте – ластик, Полинке – картинки,

Серёжке – обложки, а для Дашеньки такую

Новенькую прямую линеечку стальную,

Вот какое Дерево! Чудесное Дерево!

Эй вы, школьники – ребята, разбирай, кому что надо!

Не придётся вам опять замечанья получать!

Ой! Смотрите, кто бежит! Неопрятен внешний вид!

Это Митрофан Лентяйкин к Чудо-Дереву спешит!

Чудо-Дерево вздохнуло, ветви к небу потянуло.

Не желает поддаваться и к лентяю наклоняться.

Он три дня не умывался, на уроках не старался,

Вещи он не бережёт, ходит в двойках круглый год!

Как ни прыгал Митрофан, ничего он не достал!

И с горючими слезами он обратно зашагал.

Вот так Дерево! Чудо-Дерево!

Вывод прост и всем понятен: будь с вещами аккуратен,

И тогда любой предмет вам прослужит много лет.

Будь он куплен в магазине, иль в подарок принесён,

Или на таком волшебном Чудо-Дереве найдён!

Вед. Ворона, ты можешь выбрать себе подарок.

Ворона. Я возьму мелки. Пусть мои воронята учатся рисовать. Когда они подрастут, я их в лесную школу отдам. Мне пора. До свидания, ребята!

Вед. Наш праздник продолжается. Ребята, а вы стихи знаете?

Уч-ся 4-го класса. Мы летом тоже вспоминали стихи. Но, кажется, что-то перепутали.

Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что он хороший.

Идёт медведь качается,

Вздыхает на ходу:

«Ох, косточка кончается,

Сейчас я упаду».

Нет, напрасно мы решили

Прокатить бычка в квартире.

Он кататься не привык

Опрокинул грузовик.

Дети поправляют уч-ся хором.

Вед. Четвероклассники пошутили. Сейчас они нам загадки-смекалки будут загадывать. Только вы теперь хором не отвечайте, а поднимайте руку.

1.Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас? (Двое)

2.На столе 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (Четыре)

3.Сколько грибочков в корзине, если их меньше четырёх, но больше двух? (Три)

Вед. Молодцы, ребята! А теперь давайте потанцуем. (Танец утят)

Уч-ся 4-го класса.

Кажется, будто вчера мы стояли,

Весёлое время каникул встречали,

Которое после учебного года

С нами отметила даже природа.

Сентябрь наступил, закончилось лето,

Пришёл праздник Знаний, учёбы, отметок.

Нарядные, парадные, такие ненаглядные,

Причёсанные, с бантиками девочки сидят!

И мальчики отличные! Такие симпатичные,

Такие аккуратные на нас сейчас глядят!

Сегодня все хорошие, красивые, пригожие

И слушают внимательно

Вас очень в школе ждут!

4-й кл.

Первый раз пришли вы в школу,



Страницы: 1 | 2 | Весь текст